1ª SEMANA DE JUNIO. 4 AÑOS. HOME

1ªSESIÓN. FICHAS PÁGINA 33 Y 34.
Esta sesión contiene: dos fichas del libro, dos fichas extras, dos videos extras y los juegos 5 y 6 de la aplicación de Big Wheel. 
También podéis hacer los demás juegos, volver a escuchar canciones y cuentos si os gustan mucho.

Colorea los cuadrados de los lugares de la casa dónde estaban escondidos Bruno (perro) y Kitty (gatita)

Color the places where was Bruno and kitty.

Para ello debes ver el video del juego que corresponde a la actividad numero 5.

PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHARLO

SI NO TIENES EL JUEGO.

DESPUES DIBUJA EN EL RECTÁNGULO A KITTY Y BRUNO EN TU LUGAR FAVORITO DE LA CASA.

MANDA UN AUDIO A TUS COMPAÑEROS DICIENDO CÚAL ES TU LUGAR PREFERIDO DE LA CASA. 

MY FAVOURITE PLACE OF MY HOME IS........

BEDROOM, GARDEN, GARAGE, LIVING ROOM, DINING ROOM ETC...

FICHA PÁGINA 34. REVISIÓN. VOCABULARIO. 

PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHAR ESTE AUDIO

ESTE AUDIO NO ESTÁ EN EL JUEGO. ASÍ QUE AQUÍ DIRECTAMENTE TODOS.

Mientras escuchas a Mimi y Dylan debes ir señalando lo que dicen. 

luego repite con ellos. 

Escucha al menos dos veces. 

Colorea las estancias de la casa que conoces. 

Después indica con una cara feliz si hiciste y te sabes el vocabulario de la noria. 

Si fuiste capaz de escuchar el cuento de esta unidad

y si supiste dónde se escondían bruno y kitty

Te sabes el vocabulario de esta unidad?

¿Sabes repetirlo en voz alta tu solo?

Pues graba un video y envíalo a tus compañeros para enseñarles qué bien lo sabes decir. 

Intenta pronunciar igual que Mimi y Dylan. 

Si no te sale...Sigue practicando...ánimo. y Muy bien!

EXTRA ACTIVITY. 

Actividad extra

Señala y di en voz alta el nombre de las partes de la casa. 

Colorea de rojo your favorite room

Colorea el resto como tu quieras. 

Coloca el número que corresponda.

Haz un dibujo de tu casa y de sus lugares preferidos. 
Enséñala a tus compañeros. 

1ªSESIÓN. FICHAS PÁGINA 35 Y 36. 

Ficha 37.
Visualiza el video de la actividad numero 6 o 7 de la aplicación.
Si no la tienes a mano puedes escucharla aquí.
PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHARLA.

Recuerda el nombre de los miembros de la familia.

FICHA 36


PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHAR EL AUDIO

Escucha la canción varias veces. 
repasa los números en el orden que suenan en la canción.
intenta cantar la canción a la vez.
repasa y colorea el osito que más te guste. tu favorito

DEBERES 4ª SEMANA DE MAYO. THE HOME.

EMPEZAMOS UNIDAD NUEVA. HOME.

NEW UNIT HOME. HIDE AND SEEK

¿TE GUSTA JUGAR EL ESCONDITE?

DO YOU LIKE TO PLAY TO HIDE AND SEEK?

SESIÓN Nª 1: VARIOS VIDEOS, DIBUJO, Y DOS FICHAS. 

LEST'S SEE THIS VIDEO. 

1. CAN YOU MAKE A DRAWING PLAYING TO HIDE AND SEEK WITH YOUR FRIENDS?

¿PUEDES HACER UN DIBUJO JUGANDO AL ESCONDITE CON TUS AMIGOS?

ME ENCANTA JUGAR AL ESCONDITE Y A TI? HOY PUEDES JUGAR EN CASA, PERO CON CUIDADO VALE?

CAN YOU PLAY AT HOME?...YOU CAN HIDE IN THE BATHROOM, IN THE KITCHEN, IN THE LIVING ROOM, IN THE BEDROOM, IN THE DINNING ROMM...ETC.

ANTES DE PASAR A LA FICHA PUEDES REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA UNIDAD HOME. COMIENZA POR HACER LA ACTIVIDAD UNO Y , SI TE APETECE HASTA LA 4. 

PINCHA AQUÍ Y ESCUCHA EL AUDIO DE LA FICHA 1

ESCUCHA EL AUDIO, REPITE LAS PALABRAS Y SEÑALA LAS PARTES DE LA CASA QUE NOMBRAN MIMI AND DYLAN. 

COLOCA LAS PEGATINAS EN SU LUGAR, MIENTRAS REPITES LAS PALABRAS QUE YA CONOCES. 

AHORA PUEDES VER ESTE VIDEO. ESCUCHA ATENTAMENTE.

AUDIO DE REPASO DE LA FICHA ANTERIOR. PINCHA AQUÍ

CANCIÓN FICHA 2. ESCUCHA EL AUDIO PINCHANDO AQUÍ

ESTE VIDEO SE PUEDE VER EN LA APLICACIÓN O JUEGO. ES LA ACTIVIDAD 2ª

WHICH ARE THE NEW WORDS? COLOR.

CUÁLES SON LAS PALABRAS NUEVAS. COLOREA.
PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHAR LA CANCIÓN. WHERE'S ANA, WHERE'S SAM?
ANA IS IN THE GARDEN.
SAM IS IN THE GARAGE.

SESIÓN Nª 2: AUDIO DEL CUENTO, VER EL CUENTO EN EL JUEGO ACTIVIDAD 3, 
 Y DOS FICHAS. 

pincha aquí y escucha el audio del cuento. 

Ahora realiza la ficha de la página 31
Rodea el lugar dónde estaba escondido Dylan. La cama. Dylan was in the bedroom, into the bed?
Pega el Sticker of the story. Where was Dylan?

Ahora vas a escuchar la canción del cuento. 
Escúchala varias veces. La puedes escuchar también en el juego. Creo que es la actividad numero 4.
PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHARLA SI ASÍ LO PREFIERES








AHORA VAMOS A HACER LA ACTIVIDAD. PUEDES VOLVER A ESCUCHAR LA CANCIÓN, PUES DEBES UNIR EL NÚMERO CON EL DIBUJO SEGÚN EL ORDEN EN EL QUE APARECE EN LA CANCIÓN.










PUEDES VOLVER A VER LOS VIDEOS QUE HICISTÉIS EN LA PRIMERA SESIÓN. ASÍ NOS APRENDEMOS EL VOCABULARIO Y LAS CANCIONES.



ACTIVIDAD EXTRA 1:DIBUJA TU PARTE PREFERIDA DE LA CASA.
MY FAVOURITE PARTS OF MY HOUSE IS......THE KITCHEN. I LOVE COOKING
Y LUEGO MANDA UN VIDEO A TUS AMIGOS DICIENDO "MY FAVOURITE PART OF THE HOUSE IS......."

ACTIVIDAD EXTRA 2: COLOREA, RECORTA Y PEGA  LA CASA.
COLOR, CUT AND GLUE THE HOUSE.
TRIANGLE, CIRCLE, SQUARE, RECTANGULE  AND TRAPEZE.

DEBERES 3ª SEMANA DE MAYO

¡BUENAS A TODOS!
HABÉIS TRABAJADO MUCHO CON BIG WHEEL.
¡SEGUIMOS!


1ª SESIÓN. Dos fichas 25 y 26. Y las actividades del juego. 

• Seguimos con la unidad de la ropa. 
• Vamos a trabajar con las actividades de navío 4,5, 6 y 7. Osea todas las que nos quedan. 
• Hacedlas otra vez. Para repasar, repetir y reforzar los aprendizajes. 

Voy a poner unos audios para los niños que no tengan acceso a la aplicación .

Ficha 1. 

Actividad 4 de navio. Clothes

AUDIO. PINCHA AQUÍ

Actividad 5 de navio. Clothes.

Ficha 26.  

Como es una ficha de repaso. Vamos ha hacer todas a las actividades de la unidad. 

y así repasamos. 

Incluidas las canciones si te apetece y el cuento. ¿A que ahora lo entiendes mucho mejor?

¡Great!

Ficha 26. Repasa y colorea todas las prendas de vestir que hemos trabajado. 

En los recuadros de abajo. dibuja una carita happy si tu eres capaz de nombrar las prendas de vestir, si has visto y comprendido el cuento y sabes las prendas de vestir que lleva en el video Uncle Dan. 

ESCUCHA. PINCHA AQUÍ ACTIVIDAD DE REPASO. REWIEW

CANCIÓN. VUELVE A ESCUCHARLA. VARIAS VECES

PINCHA AQUÍ. VOCABULARIO. ACTIVIDAD DE REPASO

SESIÓN 2. Dos fichas 27 y 28.  Y las actividades del juego. 


-ESCUCHA LA CANCIÓN. EN EL JUEGO MIRA EL VIDEO O PINCHANDO AQUÍ

VALORES. JUGAR Y COMPARTIR.PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHAR
TO COOPERATE WITH YOUR FAMILY, FRIENDS. 
YOU COOPERATE PLAYING, LEARNING, SHARING...ETC.
COMPLETA LA FICHA. DIBUJATE COOPERANDO EN CASA CON TUS PADRES. 
DIBUJA UNA CARITA HAPPY SI MIMI Y DYLAN ESTÁN COOPERANDO. 

¿QUE HACEN MIMI Y DYLAN?

TRABAJO EXTRA. ESCUCHA Y APRENDE LA CANCIÓN.

HAZ UN DIBUJO EN UN FOLIO. 
REALIZA UN MARCO BONITO A TU DIBUJO. ESCRIBE TU NOMBRE Y PON LA FECHA. 
DIBUJATE CON UN AMIGO O FAMILIAR COMPARTIENDO ALGO, JUGUETES, COMIDA, UN LIBRO. 
ESCRIBE EL NOMBRE DE TU AMIGO O FAMILIAR. Y ESCRIBE QUÉ ESTÁN COMPARTIENDO. 

COMPARTIR. ES ....I SHARE A BANANA...OR I SHARE MY TOYS....

                               ....COMPARTO UN PLÁTANO...COMPARTO MIS JUGUETES...
                               ...I SHARE A BOOK......I SHARE  THE CRAYONS
                              ....COMPARTO UN LIBRO....COMPARTO MIS CERAS




FICHA 28. CULTURE.
CANCIÓN TRADICIONAL.
APRENDELA. ESCUCHALA AQUÍ O EN LA ACTIVIDAD DEL JUEGO. 


PINCHA AQUÍ. CANCIÓN DE CULTURA INGLESA


MATCH THE IMAGES WITH THE CORRECT GARMENT. UNE LAS IMÁGENES DEL VIDEO CON LA PRENDA CORRECTA. VERBALIZA LAS FRASES DE LA CANCION EN CADA IMAGEN DEL VIDEO.

THIS IS THE WAY I PUT ON MY SHIRT...
................................................. MY TROUSERS.
................................................. MY SHOES
..................................................MY COAT




ACTIVIDADES EXTRAS. Para que quien quiera trabajar más. 

DEBERES 2ª SEMANA DE MAYO

1- ACTIVIDADES PARA TODOS LOS DÍAS. 
REALIZAREMOS CADA DÍA QUE QUERAMOS LOS JUEGOS DE LA UNIDAD DE CLOTHES.
PRACTICAREMOS EN VOZ ALTA LA REPETICIÓN DEL VOCABULARIO.
PODREMOS VISUALIZAR LOS VIDEOS EXTRAS QUE VOY PONIENDO EN EL BLOG

2-SESIONES DE TRABAJO PARA ESTA SEMANA.

2.1- SESION INICIAL. 
JUEGOS 1 Y 2 DE LA UNIDAD CLOTHES. 
Nombra las prendas de vestir que se trabajan en el juego y en la canción. 
qué dos prendas nuevas nombra la canción. 



DIBUJA LAS PRENDAS DE VESTIR QUE LLEVAS HOY DIBUJA TAMBIÉN A TU MADRE O PADRE.¿ QUÉ PRENDAS LLEVA HOY?  NOMBRALAS EN INGLÉS.  

Envía un video a tus compañeros en el grupo. nombrando las prendas que has dibujado. enséñanos tu dibujo

2.2 SESIÓN 2. JUEGO 3 Y 4 DEL JUEGO. 

La actividad es el cuento en inglés. lo vemos dos veces al menos.  y …atentamente

¿qué prendas llevan Mimi and Dylan?

¿puedes contestar en inglés al menos algunas?

bronw shoes, green an yellow shorts, green and yellow shirt and green hat.

blue troussers, white shirt and white hat. 

Dibuja a mimi y a dylan con sus disfraces para la fiesta. en folio a parte

manda una foto al grupo de clase. 

BIENVENIDOS A FANTASTICENGLISH4

BIENVENIDOS A FANTASTICENGLISHR4

MI BLOG DE LA ASIGNATURA DE INGLÉS DEL COLEGIO AZALEA PARA 

USO EXCLUSIVO DE LOS ALUMNOS DE 4 AÑOS.

1. Vamos a comenzar a trabajar, durante el confinamiento con la aplicación de Big wheee que tanto os gusta. 
2. También trataremos de realizar actividades extras para practicar el vocabulario. 
3. Mejorar la comunicación entre nosotros durante el confinamiento. 
4. Y terminar las actividades que nos quedaron pendientes hasta final de curso. 

Comenzamos a trabajar la segunda semana de mayo de forma organizada según vaya indicando en el blog. 

Vosotros podéis trabajar con el juego de Big wheel cada vez que os apetezca. 

Y realizaréis dos sesiones semanales de trabajo con el libro de inglés o fichas extra que os iré explicando. 

También mandaremos fotos del trabajo realizado (siempre que os apetezca a los grupos de whatsapp y videos para practicar el vocabulario y las canciones).

¡COMENZAMOS!

LET'S PLAY TOGETHER!